Em um júri simulado com o “Julgamento dos Alimentos Transgênicos”, os alunos do Ensino Médio desenvolveram o trabalho de pesquisa, interpretação e argumentação. Amadureceram o senso crítico e desenvolveram o hábito da leitura de artigos e periódicos, além de exercitar a expressão, a oratória e o raciocínio.
